”En god opgave er baseret på gode og velvalgte materialer
– og det er en proces at finde disse frem”

På dette stop kan du lære at søge, finde og vurdere materialer til din opgave

·         Det er vigtigt, at du bruger tid på at indsamle materiale til din dansk/historieopgave, og at du ser søgedelen som en proces.
Du kommer således til at skulle søge af flere omgange, som du bliver klogere på dit emne, eller dit fokus/din præcise problemformulering ændrer sig. Du vil også løbende finde ud af (eller få at vide af din lærer), at der er noget du mangler at vide, for at din opgave kan blive rigtig god :-)
Kvaliteten af din opgave afhænger nemlig i høj grad af kvaliteten af det indsamlede materiale, baggrundstof, kilder etc.

·         Du skal derfor i god tid søge efter forskellige typer materialer (bøger, artikler, hjemmesider, film...), så du har tid til at bestille materialet hjem - og læse det - inden skriveugen.
Der er mange andre elever, der skriver opgave samtidigt med dig og skal bruge de samme materialer, som du er interesseret i.

·         Grib din søgeopgave an metodisk, dvs. overvej hvad der er, at du har brug for af materialer til din opgave:

Brug de tre H'er:    H - H - H

[gerne lidt smartere, f.eks. tre klikbare knapper]

Du vil i forbindelse med DHO sammen med din klasse få et søgekursus i Studiecentret.
Vejledningspapir udleveret ifm. DHO-søgekurset 2013 i Studiecentret.

Studiecentret er åbent fra kl. 8.00-16.00, og du er altid velkommen til at spørge om hjælp til din søgning, men prøv først selv J

Kontakt:

Hanne Tingleff er leder af Studiecentret og bibliotekar.      

Ilse Pedersen er medhjælper i Studiecentret

Links:
Informationskompetence. Aarhus Universitets skrivemetro. http://studiemetro.au.dk/informationskompetence/

Linie ovenfor slettes……………….


 

·         Din opgaver bygger på kilder (bøger, artikler, websider og andet) som du bruger – læser, bearbejder og henviser til i din tekst.

 

Linie ovenfor slettes……………….

Eksempler (med klik til hvor)

Baggrundsviden

Værker

Beskrivelser eller analyser af emnet/forfatterskabet/perioden/værket

Film

Historiske kilder

Debatterende nyere stof - bl.a. til perspektivering....

Statistik

Snakke med ressourcepersoner.

Hvad - Hvor (klik) – Hvordan (klik)

H(vor) kan jeg finde materiale om netop dette emne?

Liste over anbefalede biblioteker og databaser

Eksempler:

Baggrundsviden:
Leksika giver dig faktuelle oplysninger, definitioner. Brug Den store danske encyklopædi i trykt form (står som håndbog i Studiecentret) eller på internettet http://www.denstoredanske.dk. Andre håndbøger, bøger, hjemmesider.

Værker:
Brug Studiecentrets database og Bibliotek.dk. Finder du bogen i Bibliotek.dk, kan du – gratis – låne den på det bibliotek hvor den findes, eller du kan bestille den til afhentning på dit folkebibliotek, f.eks. Hillerød Bibliotek.

Bøger der ikke optræder på Bibliotek.dk, er ikke at finde på et dansk bibliotek

Beskrivelser eller analyser af emnet/forfatterskabet/perioden/værket:
Bøger og tidsskriftartikler kan findes i Studiecentrets database og Bibliotek.dk. Håndbøger (litteraturhistorier eller historiske flerbindsfremstillinger og forfatterbiografier (gruppe 99.4) står på Rød stue.

Film:
Film findes på Filmstriben.dk eller UCC.dk/cfu. Mange af disse udsendelser kan også findes og lånes i Studiecentret. Internettets hjemmesider.

Historiske kilder:

Undervisningsbøger (Studiecentrets base eller bogkælderen).

Politiske taler: Vi har i Studiecentrets håndbogssamling tre tykke bøger med en række vigtige danske og udenlandske politiske taler. Hvis det drejer sig om danske historiske kilder: Danmarkshistorien.dk

Debatterende nyere stof - bl.a. til perspektivering:

Danske avisartikler de seneste godt 20 år findes i Skoda-basen Informedia.

Statistik:

Statistikbanken.dk (lidt svær at bruge). Mange andre fagspecifikke sider og bøger f.eks. flerbindsværket Dansk socialhistorie.

Ressourcepersoner:
Kontakt f.eks. organisationer, universiteter mm.

 

Hvad (klik) - Hvor – Hvordan (klik)

H(vordan) søger jeg?  

Søgeteknik, Søgestrategi

Eksempler:

Bogligt materiale (vurder om du kan bruge materialet):

• Kig på indholdsfortegnelsen, check om der er et register bag i bogen, skim bogen igennem. Bøger kan være kronologisk opbygget eller tematisk. Leksika er næsten altid alfabetiske.
  
   
• Læs på bagsiden af bogen og forordet, som indeholder væsentlige oplysninger. F.eks. om bogens målgruppe og faglige niveau, samt om der er sider af emnet, der ikke behandles i bogen eller om emnet er belyst fra en bestemt synsvinkel, tidsperiode m.m.
  
   
• Se på udgivelsesåret.
  
   
• Se på sidetallet.
  
   
• Er der litteraturhenvisninger? Hvis svaret er ja, har du noget at gå videre med…
  
   

Database:

• Vælg en eller flere relevante databaser at søge i.
  
   

·         Kig først grundigt på databasens forside. Nærlæs hvilke søgemuligheder du har.

 

·         Sæt dig ind i databasernes teknikker: trunkering (* eller ? giver en søgning på søgning på ordstamme og alle endelser), forskellige kombinationer, afgrænsning (mulighed for søgeinterval (dato/år) eller mht. materialer (bøger, artikler osv.) eller sprog.

 

·         Lav en liste med søgeord/emneord (herunder flertalsformer, synonymer, engelske termer…)

 

·         Brug emneordene i forskellige kombinationer. Vælg "Udvidet søgning" hvis denne mulighed findes. Dermed kan du søge mere målrettet, og du får en større forståelse for, hvad det er du er i gang med at søge efter (forfatter, titel, emneord eller fritekst).

 

• Vurdér søgningen. Begræns eller udvid denne (fritekst- eller emnerodsfeltet (hhv. bred og smal søgning)).
  
   
• Udvælg, find eller bestil det relevante materiale.
  
   

·         Print liste til dig selv og din lærer. Ellers er det ikke sikkert, at du kan huske, hvad det var du fandt frem til eller bestilte i en database.

Websides / Internettets hjemmesider:

·         En del gode hjemmesider er udvalgt og ligger i Bibliotek.dk.
 

·         Søger du direkte på internettet med en søgemaskine, f.eks. Google, skal du huske, at det er en søgerobot, du læner dig op ad. Søgemaskiner (også dem der ligger bag databaserne)gør kun præcis, hvad du beder dem om, så husk at det er dig, der skal lave det kvalitative tænkearbejde!
Overvej derfor særligt hvilke søgeord, du skal bruge.
Google Scholar fungerer som Google, men høster kun i akademiske sider. Med Advanced search får du mulighed for at lave en mere præcis og velafgrænset søgning.
Læs mere om hvordan du får mest ud af Google på Københavns Bibliotekers Google-Guide.

 

·         Kig på flere end de tre øverster træf og vælg kun de hjemmesider, hvis indhold du kan regne med er korrekt.

 

·          Krydscheck altid oplysningerne med andre materialer.

 

·          Brug med andre ord din kritiske sans. Undersøg hvem der står bag hjemmesiden og hvilket formål den har.
Se Undervisningsministeriets side om kildekritik på internettet.

 

·         Og husk at Google ”kun” kan søge i overfladen af internettet. Google kan derfor ikke dykke ned i Det Dybe Web og finde guldet - de mange fuldtekst artikler - i betalingsdatabaserne, som skolen har købt licens til.

 

Hvad (klik) - Hvor (klik) – Hvordan

Linie ovenfor slettes……………….

ISSUES

·         Fotos fra Studiecentrets gamle hjemmeside…

·         Link til Studiecentersiden – den nye, altså Reindex…. Åbner i Firefox – og jeg kan ikke se den åbne… ved ikke rigtigt hvad der er galt… L

·         Link til den ny søgeside….. VIGTIG

1) Dansk/historieopgaven

A. Under formalia skal være et link til hvordan man laver en litteraturliste: http://www.frborg-gymhf.dk/bibl/Opgaver/udarbejdelse_af_litteraturliste.%20Version%202011.htm